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对园长文化专业素养方面的要求目的在于

作者：苏婧更新时间：2025-11-24 09:08:00

本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划，突出强调“引领发展”“能力为重”理念，将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大专业职责，具体分解为规划计划制定、政策法律解读、园所文化建设、保教工作指导、教科研管理、课程领导、支持教师专业发展、流程管理、后勤管理、安全管理、卫生保健管理、公共关系管理、家长工作等。本套丛书可作为幼儿园园长及相关管理者培训教材，也可作为幼儿园管理者的日常工作指导用书。本书是园所文化建设分册，全书共五章，第一章是对幼儿园文化整体认识的介绍。第二章至第五章分别为物质文化建设、行为文化建设、制度文化建设、精神文化建设的内容，主要阐述对每一种文化的认识、建设原则和实施途径，并辅以生动的案例，以增强说服力，提升可操作性。润物细无声:园长园所文化建设能力的提升

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《对园长文化专业素养方面的要求目的在于》参考文献

].高等教育出版社，2015. 2.刘焱，何梦燚.幼儿园教育环境创设[M].高等教育出版社，2014. 3.汝茵佳.幼儿园环境与创设[M].高等教育出版社，2006. 4.线亚威.幼儿园文化建设指导策略[M].高等教育出版社，2011. 论文： 1.陈玲.创设良好的物质环境，促进幼儿社会性发展[J].考试周刊，2009，13：226. 2.陈云龙.试谈幼儿园的制度文化建设[J].早期教育（教师版），2005，7：8-9. 3.姜勇，庞丽娟.幼儿园师生交往类型的研究[J].心理科学杂志，2004，5：1120-1123. 4.金晓梅.美国幼儿园环境安全评估标准[J].幼儿教育，200...

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