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义务教育是多少年

作者：吴一舟更新时间：2026-02-06 18:47:16

本书是一部全面反映义乌教育的起源、发展、兴盛和现状的著作。它对义乌教育的人文环境、教育思想的演变、教育体系和重要教育家(学人)都有所阐述，在此基础上，以时间顺序为基本脉络，较为全面地反映了自宋代以来直至本世纪初义乌各历史时期教育领域的方方面面，特别是对近现代义乌的教育状态有较为详实的描述。同时，通过对义乌教育的全面阐述，也折射了同一时期全省乃至全国的教育形势和面貌。为了读者更真切地感知义乌教育的变迁，本书专门附上《义乌教育大事记》，以方便读者了解和查阅各历史时期的重大教育事件。义乌教育史

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《义务教育是多少年》后记

有幸参与编撰《义乌丛书》，倍感欣喜。这不仅因为我是金华人，有乡亲情结在里面，也不仅因为义乌欣欣向荣的社会发展令我兴奋，还有一个更重要的原因是，我一直模糊地知道义乌是一方地杰人灵，人文积淀深厚的水土，却始终无缘深究她的内在魅力，所以，很希望能借编撰《义乌教育史》之机，通过窥义乌教育这“一斑”而更全面深刻地了解义乌的“全豹”。领受任务后，因为搜寻文献、了解情况、采访等原因曾多次到义乌，与义乌方志办以吴潮海主任为首的多位工作人员混成了朋友，这使我对义乌的文化根源有了更为感性的认识。原来，吴潮海、潘爱娟等一大批同志虽坚守在方志办那一块小小的阵地，却都是大气、纯粹的文化人，难怪义乌有眼力和魄力，也有耐力来做《义乌丛书》这样的大型文化工程。显然，义乌千百年来的文化传承在他们身上得到了充分...

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