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教育法规与教师道德

作者：卫建国更新时间：2025-11-24 12:22:55

法律与道德是社会生活中两种最基本的行为规范，它们以不同方式引导约束着人们的行为。本书将教育法律法规与教师职业道德整合在一起分析阐述，体现了一种新的尝试。本书内容可分为两部分，第一至第四章为教育法律法规部分，阐释了教育法的基本原理，解读了《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等主要教育法规的基本内容，阐述了依法治教与提高教育者法律素养的重要性。第五至第九章为教师职业道德部分，在分析教师劳动与教师职业特点基础上，解读了《中小学教师职业道德规范》的基本内容，分析了当前中小学教师队伍中存在的主要道德问题和道德困惑，讨论了提升中小学教师职业道德素质的途径和方法。本书是为适应中小学教师职后培训设计编写的，也可以作为师范院校师范生教学用书以及课程与教学论研究生、教育硕士和教育管理者的参考用书。教育法规与教师道德

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《教育法规与教师道德》后记

院校学生教师专业发展培训之用。本书是一个集体劳动的成果。主编提出总体设计和写作提纲，参编教师分别独立完成了写作任务，最后由主编统稿。参加本书编写的都是学有专长的中青年教师，本书也是各参编人员专业特长和学术研究成果的体现。周芬芬博士协助主编做了大量组织工作。本书也是卫建国教授主持的国家软科学研究计划项目《教师教育改革与中部欠发达地区城乡教育发展研究》（课题编号：2009GXS5D102）和山西省高校人文社科重点研究基地项目《中小学教师职业道德提升研究》（课题编号：2010315）的阶段性研究成果之一。感谢北京师范大学出版社为本书出版提供的支持和帮助；感谢中国人民大学哲学院宋希仁教授、李萍教授在本书设计和编写过程中提供的帮助。感谢山西师范大学教师教育学院教育经济与...

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