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中国民办教育发展的问题

作者：周海涛更新时间：2025-11-24 13:32:40

2018年是中国改革开放40年之际，是一个非常重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵，在这关键的时间节点，发出自己的声音，这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力非常重要。党的十九大指出：“中国特色社会主义进入新时代”，在这个“新时代”，北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力，出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果，总结其经验与教训，探索中国教育发展之路，非常具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面，义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验，讲好中国故事，树立中国案例。中国教育改革开放40年：民办教育卷

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《中国民办教育发展的问题》后记

要认识在党和政府一贯重视、全社会关心支持的历史大背景下，民办教育改革始终与经济社会同行，形成了从学前教育到高等教育、从学历教育到非学历教育，层次类型多样且充满生机和活力的发展局面，有效增加了教育服务供给，为推动教育现代化，促进经济社会发展做出了积极贡献，已经成为社会主义教育事业的重要组成部分，显现出划时代的历史价值。时值改革开放40周年，回顾这40年民办教育波澜壮阔的发展史，全面梳理和深入分析我国民办教育发展的发展历程和主要经验，客观认识民办教育的成就、地位及贡献，总结提炼民办教育发展的特征、模式和规律，展望民办教育的趋势和前景，是开拓新时代民办教育发展新局面的时代使命，对促进民办教育健康持续发展具有重要意义。本书旨在分析和总结改革开放40年来我国民办教育改革...

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